Стратегия развития управления в эпоху персонализации. От человеческого капитала к человеческому потенциалу (Как обеспечить эффективное управление системой образования в условиях реализации национальных проектов)

Магистральной линией антропологии будущего является разработка моделей личностного выбора в условиях вызовов современности: вызовов неопределенности, сложности и разнообразия, а также кажущихся парадоксальными вызовов «переизбытка информации» и «многозадачности». Эта линия, прежде всего, связана с изменением научной картины мира, возникшей благодаря работам основателя теории неравновесных систем и самоорганизации И. Пригожина, циклу работ по новой поведенческой экономике Д. Канемана и Р. Талера, критической рефлексии идеала рациональности в классических науках (М. Мамардашвили, В. Степин). Крылатая фраза И. Пригожин «конец эпохи определённости» в значительной степени помогла оформиться новому проблемному полю исследований наук о человеке и новой идеологии образования – Школе возможностей.