ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ТАТЬЯНА БОНДАРЬ

О книге «Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. От индивидуальных занятий к обучению в классе» Има Захарова, Ирина Константинова, Мария Посицельская, Мария Яремчук, Татьяна Бондарь
В книге рассказывается, как подготовить к школе детей с особенностями развития эмоционально-волевой сферы, вызванными расстройствами аутистического спектра, нарушениями сенсорной интеграции, СДВГ, множественными нарушениями развития и др. Без специальной подготовки такие дети не могут налаживать отношения с другими детьми и взрослыми, им сложно принимать правила школьной жизни. Средовой подход, сложившийся в Центре лечебной педагогики, позволяет провести ребенка с нарушениями общения по пути от индивидуальных занятий к полноценному участию в жизни группы и в дальнейшем - школьного класса. В книге подробно описываются этапы введения детей в группу; рассказывается, из каких занятий складывается день; приводятся общие законы построения занятий, позволяющие шаг за шагом включить ребенка с проблемами поведения в достаточно разнообразные среды - урока, перемены, музыкального занятия и т.д. Большое внимание уделено трудностям, возникающим в процессе работы, и путям их преодоления. Для учителей, психологов, педагогов, воспитателей детских садов, специалистов ППМС-центров и других организаций, работающих с детьми с нарушениями развития.
Подробнее: https://akonit.net/345940-podgotovka-k-shkole-detej-s-narusheniyami-emocionalno-volevoj-sfery-ot-individualnyh-zanyatij-k-obucheniyu-v-klasse?gclid=Cj0KCQiAzMGNBhCyARIsANpUkzPrPUYfuw0jngSa3XHnvmZZXn7NmRTZd5ZsTb8t1S7CHtJ7AsJM984aAtl_EALw_wcB