НУШ Журнал спостережень за навчальною діяльністю учнів та результатами їхнього навчання. 4 клас

Відповідно до методичних рекомендацій оцінювання результатів навчання четвертокласників має формувальне та підсумкове значення. Завдання вчителя — спостерігати за навчальним поступом кожного учня з перших днів навчання.
Допоможе в цьому діагностичний журнал. Кожного місяця вчитель матиме змогу фіксувати постійні спостереження за динамікою формування певних наскрізних умінь та результатів навчання.
Журнал допоможе вчасно виявити проблеми учня і запобігти їхньому нашаруванню, побачити, коли дитина вже досягла визначеного результату, здійснити корегування освітнього процесу на різних етапах. Журнал надасть змогу порівняти досягнення учня з тим, як він працював раніше.
Ведення журналу вчителем стане підґрунтям для надання батькам більш повної картини навчальних досягнень учнів та відповідних рекомендацій щодо сумісних дій.
Результати записів стануть у пригоді вчителю й під час заповнення «Свідоцтва досягнень» учнів.
Фіксувати рівень досягнень кожного учня в журналі вчитель може в довільній формі. Журнал підлягає контролю з боку адміністрації, тому записи в ньому вчитель може вести в будь-якій формі, робити помітки іншого характеру, за потреби фіксувати результати кілька разів на місяць або не кожного місяця.